Materiales para una historia de las ideas mendocinas: Volumen II – Filosofía, educación, arte, exilios
Sinopsis
El presente volumen reúne un conjunto de trabajos que se suman a los ya contenidos en el primero. El objetivo común de ambas publicaciones es contribuir a la construcción de una Historia de las ideas mendocinas del siglo XX, hasta el presente. Ello implica, por una parte, una tarea paciente y silenciosa de documentación, de exploración de materiales de archivos y bibliotecas, ya sea que estén geográficamente localizados o resulten de búsquedas digitales. Pero, por otra parte, tratándose de un lapso reciente de nuestra historia regional, hemos apelado a la memoria volcada en relatos de experiencias vividas por quienes fueron entrevistados en el curso de la investigación.
La complejidad de los abordajes hizo necesario entrelazar diferentes puntos de vista teóricos y metodologías. Nos valimos principalmente del instrumental proporcionado por la historia de las ideas, la hermenéutica crítica, la semiótica, el análisis del discurso, los estudios de la memoria, las entrevistas en profundidad y el examen de documentos.
Capítulos
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Sujeto y memoria. El valor del propio relato. Una introducción a los estudios de nuestra historia de las ideas
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Notas en torno al congreso nacional de filosofía de 1949
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Angélica mendoza y su vinculación con francisco romero. Apuntes sobre los conceptos de espíritu y trascendencia
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Tesis doctorales mendocinas. Tramas del archivo y filosofía
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Educación en una opción fuera de la ley. El padre Llorens: para educar al barrio San Martín
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Concepción de la guerra en el arte impuro de José Bermúdez
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Voces de la filosofía en Mendoza. Diálogos con María del Carmen “Puly” Schilardi y Daniel Prieto Castillo
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Exilio, intelectual orgánico y Filosofía de la lLberación en los escritos de Dussel (1975–1982)
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Derroteros de Norma Fóscolo: entre el exilio y la cotidianidad
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“Trabajo” y “cuestión social” en escritos de Arturo Roig de la década del ‘60
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Consideraciones pedagógicas en torno a la implementación del programa Filosofía para/con niños y sus respectivas adaptaciones en Mendoza