Diez reflexiones sobre Materialidad de la educación

Autores/as

Adriana María Arpini (ed)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) - Universidad Nacional de Cuyo Argentina
https://orcid.org/0000-0002-5459-0363
Palabras clave: Educación, Prácticas educativas, Filosofía, Materialidad

Sinopsis

En el terreno de las prácticas educativas, preguntas tales como ¿qué hacer?, ¿cómo hacer?, ¿para qué hacer?, han dado lugar a investigaciones rigurosas, importantes reflexiones y propuestas ciertamente innovadoras en muchos casos. Los resultados de tales investigaciones, reflexiones y propuestas suelen quedar plasmados en propósitos, objetivos, expectativas de logro, estrategias metodológicas y un sinfín de enunciados que vienen a engrosar la dimensión normativa de la educación. Se trata de reglas, patrones y modelos que a veces se complementan, otras veces se superponen o bien se contradicen lisa y llanamente. Qué se debe hacer y qué no es recomendable, cómo hacerlo para alcanzar mejores resultados. Sugerencias, consejos, rituales, normas “blandas”, pero también ordenanzas, imposiciones, dispositivos, normas “duras”, códigos más o menos fijados, son todos parte de la vida cotidiana y, a pesar de su constitución abigarrada y contradictoria, organizan, aun si no lo advertimos, la convivencia en los ambientes educativos, le dan forma.

Autoras que participan en esta obra: Ana María Zoppi – Mercedes Barischetti – Marísa Muñoz – María Luisa Rubinelli – Silvia Agustina Sosa de Esteves – Susana Maidana – Nora Llaver – Paula Caldo – Paula Ripamonti
Patricia Lizana – Mariana Alvarado.

Capítulos

  • I. Afectos, cuerpos, miradas, culturas: materialidad de la investigación educativa
  • II. Cuerpos, deseos, historias: materialidad de las prácticas educativas

Biografía del autor/a

Adriana María Arpini, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) - Universidad Nacional de Cuyo Argentina

Profesora y Licenciada en Filosofía por la Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza, Argentina), Doctora en Filosofía por la misma Universidad, donde actualmente se desempeña como profesora de grado y posgrado. Realizó sus estudios de posgrado con la dirección de Arturo Andrés Roig. Forma parte del Cuerpo Docente de la Maestría en Estudios Latinoamericanos de la FCPyS UNCuyo, y es su Directora desde 2008. Investigadora de CONICET en las áreas temáticas de Filosofía Práctica e Historia de las Ideas Latinoamericanas. Medalla de Honor 2007 de la Fundación ICALA (Intercambio Cultural Alemán Latinoamericano), el Premio de la Fundación El Libro a la Vocación Académica (2005). Profesora Visitante de la Universidad Nacional de San Luis (2007) y Huésped Académica de la Universidad Nacional de Jujuy (2011).

Cubierta para Diez reflexiones sobre Materialidad de la educación
Publicado
December 21, 2019